El Programa Bachilleres Bilingües Productivos ha sido diseñado como una solución integral al no-aprendizaje de inglés en el sistema escolar público dominicano, la cual ha partido de presentar, en primer lugar, evidencia rigurosa del estado real en que se encuentra Leer más …
El lograr aprender inglés en la escuela no sólo ayuda a los jóvenes a conseguir trabajo, sino que también incrementa el retorno económico de los países. Cada día más, saber comunicarse en inglés muestra beneficios económicos notables en términos de salario. Leer más …
A diferencia de algunos otros países de la región, en general, en la República Dominicana hay muy poca resistencia a valorar el papel del inglés en la trayectoria escolar y en la vida moderna. Los actores del sistema educativo conciben Leer más …
El Programa Bachilleres Bilingües Productivos se plantea como una estrategia nacional para lograr el aprendizaje de inglés en las escuelas públicas dominicanas. Esta estrategia se basa en el estudio diagnóstico del nivel de dominio del inglés alcanzado en las escuelas Leer más …
El Programa Bachilleres Bilingües Productivos plantea la introducción de herramientas tecnológicas novedosas para la enseñanza-aprendizaje de inglés, en el sistema escolar público dominicano. Se trata de la implementación del enfoque de Aprendizaje de Idiomas Asistido por Computadora (CALL), el cual Leer más …
Resulta urgente visibilizar y discutir los altísimos costos en términos económicos, de igualdad y de desarrollo social, que supone para la República Dominicana el carecer de un programa nacional efectivo para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en sus Leer más …
El pasado viernes 27 de enero, Professional Training Systems y el Instituto Nacional de Formación del Magisterio, INAFOCAM, realizaron la ceremonia de graduación del Curso de Perfeccionamiento para Docentes del Idioma Inglés I, en el salón de conferencias del Hotel Leer más …
