A diferencia de algunos otros países de la región, en general, en la República Dominicana hay muy poca resistencia a valorar el papel del inglés en la trayectoria escolar y en la vida moderna. Los actores del sistema educativo conciben Leer más …
El Programa Bachilleres Bilingües Productivos se plantea como una estrategia nacional para lograr el aprendizaje de inglés en las escuelas públicas dominicanas. Esta estrategia se basa en el estudio diagnóstico del nivel de dominio del inglés alcanzado en las escuelas Leer más …
El Programa Bachilleres Bilingües Productivos plantea la introducción de herramientas tecnológicas novedosas para la enseñanza-aprendizaje de inglés, en el sistema escolar público dominicano. Se trata de la implementación del enfoque de Aprendizaje de Idiomas Asistido por Computadora (CALL), el cual Leer más …
Resulta urgente visibilizar y discutir los altísimos costos en términos económicos, de igualdad y de desarrollo social, que supone para la República Dominicana el carecer de un programa nacional efectivo para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en sus Leer más …